Heykel Seramik Atölye Görseli
Universiteye Hazirlik Resim Kurslari
Gerçekçiliğin tarihsel konumunu belirlerken öbür yönelimlerle olan ilişkisini de doğru olarak belirlemek gerektiği gibi, gerçekçi – olmayan yönelimlerin de kendi içlerinde doğru olarak belirlenmesini gerektirir. Söz gelimi, Nedim Gürsel gibi, gerçekçiliği romantisizmden sonra ortaya çıkmış bir akım ve romantisizmi «yazın tarihinde genel bir başkaldırı niteliği taşıyan ilk adım» olarak görürsek; bir başka deyişle, insanoğlu tarihinde o zamana kadarki en büyük ilerici devrim sayılan Rönesans’ın gerçekçilerini, Orta Çağ feodal düzenine karşı ilk büyük başkaldırı olan Rönesans gerçekçilerini, daha sonra da aristokrasiye karşı devrimi gerçekleştirmiş Aydınlanma’nın gerçekçilerini, örneğin, Diderot’yu, vb. gibi gerçekçileri görmezsek, o zaman, burjuva sanatının ilerici yönünü de görememiş, onu sarece çöküş’le ilintili olarak açıklama düzeyine düşmüş oluruz. Nitekim Almanya’da burjuva devrimi konusundaki düş kırıklığından gelen bir tepki olarak gerçekçiliğe karşı, yani, ondan sonra ortaya çıkmış olan romantisizm de kendi içinde ilerici romantisizm ve gerici romantisizm olarak ikiye ayrılarak değerlendirildiği gibi, yine söz gelişi, Alman dışa-vurumculuğu da, kendi içinde ilerici ve devrimci özellikleriyle farklı yönler gösterir; Rus fütürizmi ile İtalyan fütürüzmi de ilerici ve gerici olmak üzere karşıt yönler göstermiştir. Ne var ki, «gerçekçiliği başlıçalıkla 18. ve 19. yüzyıldaki sanat deneyimleriyle sınırlı tutmuş ve zamanımızın devrimci ve demokratik sanatını açıkça küçümsemiş, kabul etmemiş» olan Lukacs, «onun diyalektik gelişmesini açıklayamamaktan, ‘büyük gerçekçilik’ kavramına, dünya görüşü ile yaratma arasındaki çelişmeye ve emperyalizm aşamasında sanatın toptan çöküşü görüşüne yanaşmıştır.» Lukacs’ın bir izleyicisi olan Goldmann da aynı yoldan giderek, Nedim Gürsel’in de bu yolu benimsediği şekilde, modernist sanatı çöküş açısından irdelemeye gitmiştir. Sonuca bakalım.
Heykel Kursları
Hobi Amaçlı veya Heykel-Seramik Bölümünde Okuyanlara Yönelik
Heykel nedir? Taş, tunç, bakır, kil, alçı, ağaç, fildişi vb. gibi maddelerden kalıba dökülerek, yontularak ya da yoğrulup pişirilerek yapılan insan, hayvan vb. biçimlerini yansıtan sanat yapıtı. Başka bir deyişle sanatsal bakış açısıyla meydana getirilmiş üç boyutlu formlara denir. Heykel temelde mekânın kapsanması, kavranması ve mekân ile ilişki kurulması ile ilgilenir. Genellikle insan, hayvan ya da nesnelerin heykelleri yapılır. Büst, rölyef ve tors gibi heykel türleri vardır. Taş ve ahşap gibi malzemelerden yontularak yapılabileceği gibi, kil, balmumu gibi ara malzemelerden modellenerek, bronz ve tunç gibi metallerden dökülebilir. Büst, rölyef ve tors gibi heykel türleri vardır.
Anadolu Güzel Sanatlar Merkezimizde birlikte çamurun, bir başka deyişle onu oluşturan kil, toprak ve de suyun avucumuzun içinde şekil aldığını görürken aslında aynı zamanda ne kadar stres yükümüzü azalttığını keşfedeceğiz. Bir materyali bir başka şekle veya objeye dönüştürmenin verdiği hazzı keşfederek “karaciğerimizi temizleyeceğiz”. Heykel dersleri birebir veya gruplar hainde yapılabilmektedir. Ders gün ve saatleri öğrenci ve öğretmene göre ayarlanabilmektedir. Yapılan ürünlerin tamamı öğrenciye ait olmakla beraber yılsonunda yapılan sergilerde sergilenebilmekte ve dileyenler ürünlerinin satışlarını yapabilmektedir. Sergilerde kursiyerlerin başarı belgeleri takdim edilir. Başarı Belgesi çeşitli kurumlarda referans niteliği taşımaktadır.
Heykel yapımında kullanılan teknik ve yöntemler; Kullanılan malzemeye göre değişir. Başka bir deyimle, her malzeme (taş, pişmiş toprak, cam, bronz, kil, alçı vb.) kendi teknik ve yöntemini gerekli kılar. Kullanım yeri amacına göre, bu malzemelerden herhangi biri tercih edildiği gibi, aynı heykel için birden fazla malzeme de kullanılmış olabilir. Zaman zaman heykelin boyandığı da görülmüştür.
Heykelcilikte usul ve teknikler; Heykelci hem çizici hem de uygulayıcıdır. Heykelcilerin bazıları sadece ellerine verilen şekilleri ya oyarlar veya dökerler.
Heykelcilikte; oyma, biçimleme, inşa ve birleştirme, döküm, bitirme gibi teknikler;
Eksiltme (Yontma) – Heykelci tek parça bir kütleyi istenen düzen içinde şekillendirir. Taş ve ahşap heykelcilikte bu usul kullanılır.
Manipülasyon (Modelleme/biçimleme) – Şekillendirilebilir heykel malzemelerinin elle ya da çeşitli aletlerle biçimlendirilmesi. Bunların maddesi kil, balmumu ve alçıdır.
Birleştirme (Yapılandırma/inşa) – Önceden şekillendirilmiş malzeme ve parçaların usulüne uygun olarak bir araya getirilmesidir. Birleştirme heykelcilikte, kumaş, saç, çıta, kalas, formika, cam, ip, metal borular vb. maddeler kullanılır.
Yerine geçme (Döküm) – Kil, balmumu gibi ara malzemeyle yapılan heykellerin çeşitli döküm teknikleri kullanılarak; bronz gibi dayanıklı malzemeyle dökülmesidir.
Tamamlama – Bitmiş heykelleri perdahlama, cilalama, boyama ve yaldızlama gibi uygulamaların yapılmasına denir.
Kursiyerlerle Yapılacak Heykel Derslerinde Takip dilecek Yol;
1.Kur – 1. Kurda amaç kursiyerde ileri kurlar için bir temel oluşturmaktır. Temel çalışmaların yer aldığı bu kurda çamurla ilk tanışma, malzemeleri tanıma ve temel şekillendirme yöntemlerinin bir kısmı yer alır.
2.Kur – 1. Kurda oluşturulmuş olan temel ile beraber yardımcı şekillendirme elemanları, uygun aparatlarla malzemeye istenilen şekillerin verilmesi, temel form ve dekor-desen araştırmalarının öğrenilmesi hedeflenir. Heykel ile yeni tanışan sanatseverlerin basitten zora doğru bir yol izleyebilmeleri için, bu aşamada ilk çalışma olarak, daha çok rölyef tarzı, ortalama 50×70 ebatlarında çalışmalar tercih edilir.
3. Kur – Kalıp alma
4.Kur – Yapılan çalışmalarda kalıp alındıktan sonra çıkan ürün üzerinde gerekli düzeltmelerin yapılması, ardından kurumaya bırakılması. Ürün yeterli kuruluğa ulaşınca isteğe bağlı olarak çeşitli boyalarla şekillendirme.
5. Kur – Talebe bağlı olarak, aynı tekniklerle büst tarzı çalışmaların yapılması.
Büyükler İçin Heykel Kurslarında Kullanılan Malzemeler;
Üç boyutlu bir biçim verilebilecek her malzeme heykel yapımında kullanılabilir. Bunlar arasında en çok bilinenler; taş, ahşap, metal, kil, fildişi ve alçıdır.
-Kil (toprak), alçı veya çoğu kırtasiyelerde bulunabilen kâğıt hamurlar, seramik hamurlar
-Rölyef tarzı çalışmalar için çeşitli ebatlarda tekne şeklinde kalıplar.
– Çamura gerekli şekli vermek için modelaj kalemlerinin yanı sıra keskin olmayan meyve bıçakları, çay kaşığı vb. malzemeler de kullanılabilir.
-Masa veya benzeri bir yükselti.
- RisusArt Market Açıldı İnceleyiniz
- Gurur Tablomuzu İnceleyiniz
- Hangi Kursa Gelebiliriz İnceleyiniz
- Sanat Sergilerimiz İnceleyiniz
- Kurs Saatini ve Fiyatlarını Görmek İçin Tıklayınız
- Eğlence ve Etkinlikler İçin Tıklayınız
- Anadolu Sanat Market Açıldı Görmek İçin
Video Dersi İzle
Karakalem
KuruBoya
SuluBoya
PastelBoya
YagliBoya
Perspektif
Dijital
İletişim Bilgileri:
0322 459 37 37
0532 165 2 000
0545 200 222 0
0505 296 21 96
Merkez: Çınarlı Mah. 61014 Sok. No: 4 Arzu Apt. Zemin Kat: 2 Seyhan / ADANA 0322 459 37 37
Atölye: Döşeme Mah.60025 Sok. No: 24 Seyhan / ADANA 0322 431 11 54
Üniversiteye Hazırlık Çizim Kursları
Hobi Sanat Kişisel Gelişim Kurslarımız!
Fotoğrafçılık Kursları
Yetişkinler İçin
Çocuklar İçin
Liseliler İçin
Fakültelerinde Okuyan İçin
Bilgisayar Heykel Kursu, En Başarılı Heykel Kursu, En Güzel Heykel Kursu, En Hit Heykel Kursu, En İyi Heykel Kursu, En Kaliteli Heykel Kursu, En Son Heykel Kursu, En Süper Heykel Kursu, En Ucuz Heykel Kursu
